Ce module présente entre autres les raisons d'intervenir en nutrition dans les 1000 premiers jours, les déterminants sociaux associés à la malnutrition, des pistes d'action et des exemples d'interventions prometteuses dans divers contextes.

L'obésité progresse chez les jeunes, mais davantage dans les milieux populaires. En classe de troisième, 7,5 % des enfants d'ouvriers sont considérés comme obèses, contre 2,7 % des enfants de cadres.

Un quart des enfants de 3 à 11 ans ne prend pas de petit déjeuner, selon une étude du CREDOC. Pour y remédier, cette année 100 000 élèves des zones prioritaires bénéficieront de ce repas chaque matin en arrivant à l’école.

A l'occasion de l'édition 2016-2017 des enquêtes de santé en milieu scolaire, un échantillon d’élèves de troisième a bénéficié d’un examen de santé accompagné d’un entretien centré sur leurs habitudes de vie. L'objet de l'étude est de dépister les facteurs susceptibles de gêner l’élève dans ses apprentissages et le bon déroulement de sa scolarité. Les résultats indiquent qu'en 2017, les...

Afin de répondre à des enjeux de « professionnalisation » des équipes de maraudes mentionnées à l’article D 345-8 du code de l’action sociale et des familles, et de construire des réponses durables et adaptées aux situations d’exclusion, la fédération des Samu Sociaux et la Fédération des Acteurs de la Solidarité ont initié une vaste consultation auprès des intervenants de terrain. Le...

Session coordonnée par Pierre Arwidson (Direction de la prévention et de la promotion de la santé). La recherche interventionnelle en prévention dans le domaine de la santé existe depuis près de 50 ans. Pourtant, on constate que nombre d’interventions locales de terrain sont initiées sans avoir recours aux expérimentations existantes. Pour remédier à cela, des registres répertoriant des...

Au cours de ces cinquante dernières années, l’évolution des modèles familiaux, tant dans la composition des familles que du point de l’exercice des fonctions parentales, a fait émerger le terme de parentalité. Celui-ci va au-delà de la simple transmission génétique pour englober l’ensemble des fonctions affectives et sociales nécessaires à l’éducation d’un enfant, ces diverses fonctions pouvant...

Les politiques publiques ont-elles un rôle à jouer pour lutter contre les inégalités sociales et favoriser la santé ? Oui… Mais lequel ? C’est sur cette question que se sont penchés Marie-France Raynault, chercheuse pour le Centre Léa-Roback, et Pierre Chauvin, directeur de recherche à l’INSERM, lors de la conférence inaugurale du certificat « Santé et Précarité ». En route vers la santé dans...